A Pandora é diferente das outras escolas de desenho por vários fatores, mas talvez o mais marcante seja sua metodologia de ensino.

Tudo começa com uma filosofia diferente. Nós acreditamos que desenhar é natural, tão natural quanto andar, falar ou escrever. E que por ser natural, pode ser aprendido.

Ninguém nasceu andando, ou falando. Tivemos que aprender a andar e a falar.

Escrever foi ainda mais difícil, necessitamos de varias horas de aula, para entender os símbolos que representam as letras, como uni-los de forma a criar as palavras e também tivemos que aprender regras pré-definidas para que as palavras juntas fizessem algum sentido na construção de uma frase.

Na Pandora, acreditamos que aprender a desenhar é tão possível quanto aprender a andar, falar ou escrever. Não tão simples como andar e falar e nem tão complicado quanto escrever.

Para aprender a desenhar é necessário aprender algumas regras básicas:

1º Como representar graficamente elementos, lugares, pessoas e idéias,

2º Onde, em que tamanho e de que forma fazer essa representação,

3º Como destacar e valorizar a mensagem que você quer passar,

4º Como fazer sua mão realizar as coisas que o seu cérebro imaginou.

Pronto. Essa é a idéia que nos move. Aprender a desenhar é possível, não é “dom” não é divino nem sobrenatural. O que realmente é importante é COMO vamos ensinar a desenhar. Que METODO usaremos para que nossos alunos realmente aprendam desenhar.

Partindo do ponto de vista de que todos nós somos desenhistas em potencial, desenvolvemos um método exclusivo onde o aluno entende o quão naturalmente é desenhar. Ele começa com simples representações gráficas da forma mais marcante e representativa aos seres humanos, nós mesmos.

Desenhos simplistas da figura do rosto são a base para as novas descobertas, como o esboço, o enquadramento, a limpeza e a valorização de um desenho.

Depois disso, cada um dos nossos cursos se curva sobre seus próprios conceitos, ou em outras palavras, suas próprias regras pré-definidas, para que aquele rosto seja um rosto de Mangá ou de Cartum.

Em nossa metodologia acreditamos que para o melhor rendimento do aluno nossas turmas devem ter até 8 alunos, pois assim, o professor pode atender a cada aluno individualmente, deixando que cada um em siga seu ritmo. Sabemos que cada pessoa é diferente e tem necessidades diferentes, que uns precisam ver mais sobre o esboço, outros precisar exercitar mais a finalização e em uma turma fechada isso seria impossível.

E por que turmas e não alunos individuais? Por que o estudo em turmas é extremamente importante para o aprendizado, pois assim cada aluno aprende não só com seus acertos e erros, mas também com as soluções encontradas pelos outros colegas de turma.

E mais do que isso. Como os cursos são semi-individuais (uma turma com 8 alunos, mas cada um sendo atendido individualmente pelo professor) o professor pode direcionar o curso as necessidades especificas de cada aluno. Por exemplo: Para o aluno que quer desenhar no mercado de quadrinhos americano, o professor irá cobra-lo e exigir dele tanto quanto um editor, já para aquele que quer apenas descontrair e ter um hobby, o professor ira ensinar a técnica, mas permitir que o aluno trabalhe de uma forma mais confortável, sem cobranças e regras.

E ainda, na metodologia adotada pela Pandora, nosso programa de aulas, é dividido em módulos. Dessa forma podemos analisar o rendimento do aluno dentro de cada um dos módulos do programa bem como analisar o curso em si. E, quando necessário atualizar o programa de aulas.